Lars Schlenker hat Architektur an der TU Dresden (Diplom, 1997) und Educational Media am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen studiert (Master of Arts, 2005) sowie über die soziale Kontextualisierung von virtuellen Lern- und Arbeitsräumen promoviert (Dr. phil., 2012). Seit Mitte der 90iger Jahre arbeitet er an Prozessen und Schnittstellen von räumlicher Gestaltung, digitaler Transformation und Bildungsarbeit in unterschiedlichen Formaten und transdisziplinären Kontexten