Professor für Erziehungswissenschaft; Arbeitsschwerpunkte: Allgemeine Pädagogik, Allgemeine Didaktik, Theorie der Schule; war 32 Jahre an der Universität Kiel tätig; begründete 1992 das Forschungsfeld Krisenpädagogik (= Theorie und Praxis der Krisenbewältigung, seit 2001 in der Erziehungswissenschaft verankert); war Gastprofessor in den USA und Mitinitiator des Studiengangs Change Management an der Fachhochschule Vaduz (Liechtenstein); von 1997 bis 1999 Präsident der Deutschen Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse; ist Mitbegründer und amtierender Präsident der Europäischen Gesellschaft für Krisenpädagogik