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Zur Lage: Schulmathematik : Standort und Perspektiven
Mathematik konkret
1979
Signatur: TML1919

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zur Lage: Schulmathematik : Standort und Perspektiven
Ist Teil von
  • Mathematik konkret
Ort / Verlag
Freiburg [u.a.] : Herder
Erscheinungsjahr
1979
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Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3451184516
OCLC-Nummer: 611840715, 611840715
Titel-ID: 990000017340106463
Format
95 S.
Systemstelle
TML
Schlagworte
Mathematikunterricht

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