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A heuristic study of key teaching variables in junior high school mathematics classrooms
Facsim, 1972
Signatur: D11791

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
A heuristic study of key teaching variables in junior high school mathematics classrooms
Auflage
Facsim
Erscheinungsjahr
1972
Beschreibungen/Notizen
  • Kopie, ersch. im Verl. Univ. Microfilms Int., Ann Arbor, Mich., 1976
  • Univ. of Illinois at Urbana-Champaign, Ph. Diss., 1972
Sprache
Englisch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1072065001, 1072065001
Titel-ID: 990000363400106463
Format
VI, 149 S.
Systemstelle
TRC

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