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The moral curriculum : a sociological analysis
CONTEMPORARY SOCIOLOGY OF THE SCHOOL
1978
Signatur: HZYM1194

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The moral curriculum : a sociological analysis
Ist Teil von
  • CONTEMPORARY SOCIOLOGY OF THE SCHOOL
Ort / Verlag
London : Methuen
Erscheinungsjahr
1978
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0416856004, 0416856209
OCLC-Nummer: 1067333755, 1067333755
Titel-ID: 990000571850106463
Format
144 S.
Systemstelle
HZYM
Schlagworte
Ethikunterricht, Curriculum, Sittliche Erziehung, Großbritannien, Soziologie, Curriculumforschung

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