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Auswirkungen der Größe einer Schule auf die Erziehungssituation
Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik
1981
Signatur: IDT1148

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Auswirkungen der Größe einer Schule auf die Erziehungssituation
Ist Teil von
  • Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik
Ort / Verlag
München : Ehrenwirth
Erscheinungsjahr
1981
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 343102436X
OCLC-Nummer: 1046243119, 1046243119
Titel-ID: 990000705740106463
Format
214 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IDT
Schlagworte
Schule, Qualität, Quantität, Schulgröße, Pädagogische Situation, Lernsituation

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