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Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts : eine empirische Untersuchung über Formen und Unterrichtsgestaltung
1974
Signatur: TRC1956

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts : eine empirische Untersuchung über Formen und Unterrichtsgestaltung
Ort / Verlag
Saarbrücken : Univ.- und Schulbuchverl.
Erscheinungsjahr
1974
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Beschreibungen/Notizen
  • Köln, Univ., Diss., 1974
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1067267917, 1067267917
Titel-ID: 990001069950106463
Format
214 S. : Ill.
Systemstelle
TRC
Schlagworte
Physikunterricht, Psychologie, Mathematikunterricht, Unterrichtspsychologie

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