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Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern
1975
Signatur: KRL1051

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern
Erscheinungsjahr
1975
Beschreibungen/Notizen
  • Köln, Univ., Diss., 1975
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1069964012, 1069964012
Titel-ID: 990001261350106463
Format
218 S.
Systemstelle
KRL

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