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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sozial-kognitive Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung : eine empirische Studie zum Problem unterschiedlich ausgeprägter Bildungsbereitschaft Erwachsener auf der Basis eines lerntheoretischen Modells
Ist Teil von
Ort / Verlag
München : Profil-Verl.
Erscheinungsjahr
1984
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3890191207
OCLC-Nummer: 260146504, 260146504
Titel-ID: 990003528840106463
Format
226 S.
Systemstelle
IES
Schlagworte
Weiterbildung, Bildungsinteresse

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