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Der Begriffsbildungsprozess im Geometrieunterricht : eine empirische Untersuchung zum Thema Achsenspiegelung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 163 (Alle Bände)
1983
Signatur: TOW1603

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Der Begriffsbildungsprozess im Geometrieunterricht : eine empirische Untersuchung zum Thema Achsenspiegelung
Ist Teil von
Ort / Verlag
Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1983
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Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3820476601
OCLC-Nummer: 1067285686, 1067285686
Titel-ID: 990003552840106463
Format
267 S. : graph. Darst.
Systemstelle
TOW
Schlagworte
Geometrie, Mathematikunterricht, Begriffsbildung

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