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BibTeX
Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour
Psychology in action
Fontana, David
1985
Signatur:
HWD1701
Details
Autor(en) / Beteiligte
Fontana, David
Titel
Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour
Ist Teil von
Psychology in action
Ort / Verlag
Leicester : British Psychological Society [u.a.]
Erscheinungsjahr
1985
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Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Bibliogr. S. 184
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0901715425, 0901715395
OCLC-Nummer: 631582588, 631582588
Titel-ID: 990003631130106463
Format
186 S.
Systemstelle
HWD
Schlagworte
Unterricht
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