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BibTeX
Englischunterricht im FEGA-Modell : eine empirische Untersuchung über inhaltliche und methodische Differenzierung an Gesamtschulen
Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung
Sattler, Gerd
1981
Signatur:
M50794
Details
Autor(en) / Beteiligte
Sattler, Gerd
Titel
Englischunterricht im FEGA-Modell : eine empirische Untersuchung über inhaltliche und methodische Differenzierung an Gesamtschulen
Ist Teil von
Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung
Ort / Verlag
Stuttgart : Klett-Cotta
Erscheinungsjahr
1981
Beschreibungen/Notizen
Berlin, Freie Univ., Diss.
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3129370803
OCLC-Nummer: 1070128670, 1070128670
Titel-ID: 990003720320106463
Format
355 S. : Kt.
Systemstelle
EMK
Schlagworte
Englischunterricht
,
Gesamtschule
,
Leistungsdifferenzierung
,
Modell
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