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Fortschritt und Kritik : von Popper zu Feyerabend: der kritische Rationalismus in der erziehungswissenschaftlichen Rezeption
Kritische Information : Erziehung
1987
Signatur: IAD1942

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Fortschritt und Kritik : von Popper zu Feyerabend: der kritische Rationalismus in der erziehungswissenschaftlichen Rezeption
Ist Teil von
  • Kritische Information : Erziehung
Ort / Verlag
Paderborn : Schöningh [u.a.]
Erscheinungsjahr
1987
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Regensburg, Univ., Diss., 1983
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3506743112
OCLC-Nummer: 1070040169, 1070040169
Titel-ID: 990004549650106463
Format
412 S.
Systemstelle
IAD
Schlagworte
Kritischer Rationalismus, Rezeption, Pädagogik

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