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Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage : eine empirische Untersuchung
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 3228 (Alle Bände)
1988
Signatur: IKG1599

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage : eine empirische Untersuchung
Ist Teil von
Ort / Verlag
Opladen : Westdt. Verl.
Erscheinungsjahr
1988
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3531032283
OCLC-Nummer: 310876276, 310876276
Titel-ID: 990004750760106463
Format
185 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IKG
Schlagworte
Hauptschüler, Rechtschreibschwäche, Förderunterricht, Kognitive Psychologie

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