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Ergebnis 10 von 318
Teacher development series
1991
Signatur: IGX2502

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Understanding teaching : continuity and change in teachers' knowledge
Ist Teil von
  • Teacher development series
Ort / Verlag
London : Cassell [u.a.]
Erscheinungsjahr
1991
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Sprache
Identifikatoren
ISBN: 0304323454, 0304323462, 0807731021, 0807731013
OCLC-Nummer: 610827908, 610827908
Titel-ID: 990005377230106463
Format
XVII, 206 S.
Systemstelle
IJB, IGX
Schlagworte
Lehrer, Unterricht, Didaktik

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