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Standort Schule : Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule
Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft
Signatur: ICAI2244-...

Details

Titel
Standort Schule : Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule
Ist Teil von
  • Die Bedeutung der Psychologie für Individuum und Gesellschaft
Ort / Verlag
Zürich : Verl. Menschenkenntnis
Bände
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 602012586, 602012586
Titel-ID: 990005869550106463
Format
–
Systemstelle
ICBE, ICD, ICAI
Schlagworte
Schulreform, Gestaltpädagogik, Deutschland, Lehrerbildung, Kanton Zürich

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