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Teacher development and educational change
1992
Signatur: IJC2402

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Teacher development and educational change
Ort / Verlag
London [u.a.] : Falmer
Erscheinungsjahr
1992
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0750700106, 0750700114
OCLC-Nummer: 260211672, 260211672
Titel-ID: 990005995640106463
Format
VII, 255 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IJC
Schlagworte
Lehrerfortbildung, Schulreform, Lehrer, Persönlichkeitsentwicklung, Unterricht

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