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Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre : 37 (Alle Bände)
1992
Signatur: TOB1836

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
Ist Teil von
Ort / Verlag
Hildesheim : Franzbecker
Erscheinungsjahr
1992
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Beschreibungen/Notizen
  • Halle, Univ., Habil.-Schr.
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3881202161
OCLC-Nummer: 1067822249, 1067822249
Titel-ID: 990006029560106463
Format
127 S. : graph. Darst.
Systemstelle
TOB
Schlagworte
Beweis, Mathematikunterricht

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