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Beyond dichotomy : an integrative model of teacher education
1993
Signatur: KRR2073

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Beyond dichotomy : an integrative model of teacher education
Ort / Verlag
Seattle [u.a.] : Hogrefe & Huber [u.a.]
Erscheinungsjahr
1993
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Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0889370567, 3801704432
OCLC-Nummer: 636630976, 636630976
Titel-ID: 990006157530106463
Format
VII, 217 S. : graph. Darst.
Systemstelle
KRR
Schlagworte
Sportlehrer, Lehrerverhalten, Verhaltensmodifikation, Trainer, Verhalten

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