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Die motivationale Orientierung in schulischen Leistungssituationen und ihr Effekt auf das Leistungsergebnis : eine Längsschnittuntersuchung
1994
Signatur: D10006

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Die motivationale Orientierung in schulischen Leistungssituationen und ihr Effekt auf das Leistungsergebnis : eine Längsschnittuntersuchung
Erscheinungsjahr
1994
Beschreibungen/Notizen
  • Düsseldorf, Univ., Diss., 1994
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1068170191, 1068170191
Titel-ID: 990006775940106463
Format
XVII; [8] Bl., 255 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
HRO, HVX
Schlagworte
Leistungsmotivation, Schulleistung, Mathematikunterricht, Realschule, Längsschnittuntersuchung

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