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Handlungsorientierung als didaktisch-methodisches Element im Gemeinschaftskundeunterricht und in der politischen Erwachsenenbildung am Beispiel der Museumsmethode
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 679 (Alle Bände)
1996
Signatur: NRF1296

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Handlungsorientierung als didaktisch-methodisches Element im Gemeinschaftskundeunterricht und in der politischen Erwachsenenbildung am Beispiel der Museumsmethode
Ist Teil von
Ort / Verlag
Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1996
Beschreibungen/Notizen
  • Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 1995
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3631497741
OCLC-Nummer: 1070804876, 1070804876
Titel-ID: 990007021750106463
Format
321 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
NRF
Schlagworte
Politischer Unterricht, Handlungsorientierter Unterricht, Ausstellung, Politische Bildung, Erwachsenenbildung, Handlungsorientiertes Lernen

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