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Kindertexte im reformorientierten Anfangsunterricht : pädagogische Studien zur personalen und sozialen Bedeutung des Schreibens in der Grundschule
1995
Signatur: DQ2098

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kindertexte im reformorientierten Anfangsunterricht : pädagogische Studien zur personalen und sozialen Bedeutung des Schreibens in der Grundschule
Erscheinungsjahr
1995
Beschreibungen/Notizen
  • Halle, Univ., Diss., 1996
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1106572536, 1106572536
Titel-ID: 990007268260106463
Format
432 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
IFX
Schlagworte
Grundschulkind, Psychosoziale Entwicklung, Aufsatz, Inhaltsanalyse, Deutschunterricht, Unterrichtsversuch, Soziales Lernen, Persönlichkeitsentwicklung, Textproduktion

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