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Verstehendes Lernen im Chemieunterricht : Schreiben als Mittel ; Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums
Ort / Verlag
Kiel : IPN
Erscheinungsjahr
1997
Beschreibungen/Notizen
Kiel, Univ., Diss., 1996 u.d.T.: Nieswandt, Martina: Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums