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Bedeutsame Geometrie in der Grundschule : aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer, des Faches, des Bildungsauftrages und des Kindes
2000
Signatur: P1351, TMN2892

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Bedeutsame Geometrie in der Grundschule : aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer, des Faches, des Bildungsauftrages und des Kindes
Erscheinungsjahr
2000
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Beschreibungen/Notizen
  • Paderborn, Univ., Diss., 2000
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1071327337, 1071327337
Titel-ID: 990008206360106463
Format
317 S. : graph. Darst.
Systemstelle
TMN

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