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Intuition or evidence? : Teachers and national assessment of seven-year-olds
Assessing assessment
1995
Signatur: IIKE1440

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Intuition or evidence? : Teachers and national assessment of seven-year-olds
Ist Teil von
  • Assessing assessment
Ort / Verlag
Buckingham [u.a.] : Open Univ. Press
Erscheinungsjahr
1995
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0335193838, 0335193846
OCLC-Nummer: 1106716740, 1106716740
Titel-ID: 990008354480106463
Format
XII, 206 S.
Systemstelle
IIKE
Schlagworte
Schuljahr 2, Schulleistungsmessung

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