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Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum / von Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
1. Aufl., nach der Neuregelung der dt. Rechtschreibung, 2005
Signatur: MQ17529

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 1. Zwanzigerraum / von Petra Scherer. Mit einem Beitr. von Franz B. Wember
Ist Teil von
Auflage
1. Aufl., nach der Neuregelung der dt. Rechtschreibung
Ort / Verlag
Leipzig [u.a.] : Klett-Grundschulverl.
Erscheinungsjahr
2005
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 383443857X
OCLC-Nummer: 1069091136, 1069091136
Titel-ID: 990009223290106463
Format
247 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
IKG, TRC, TRU, TSB

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