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Reflective teaching, reflective learning : how to develop critically engaged readers, writers, and speakers
2005
Signatur: IFC1230

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Reflective teaching, reflective learning : how to develop critically engaged readers, writers, and speakers
Ort / Verlag
Portsmouth, NH : Heinemann
Erscheinungsjahr
2005
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Beschreibungen/Notizen
  • Includes bibliographical references
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0325008523
OCLC-Nummer: 636761769, 636761769
Titel-ID: 990009586470106463
Format
XXVII, 222 S. : Ill.
Systemstelle
ENE, IFC
Schlagworte
Schüler, Kritikfähigkeit, Unterricht

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