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Wie kommt das Kind zum Buch? : Die Bedeutung des Geschichtenvorlesens im Vorschulalter für die Leseentwicklung von Kindern
Deutsche Hochschuledition : 33 (Alle Bände)
1994
Signatur: DCM1160

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wie kommt das Kind zum Buch? : Die Bedeutung des Geschichtenvorlesens im Vorschulalter für die Leseentwicklung von Kindern
Ist Teil von
Ort / Verlag
Neuried : Ars Una
Erscheinungsjahr
1994
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • München, Univ., Diss., 1993
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3893910336
OCLC-Nummer: 64512574, 64512574
Titel-ID: 990011043410106463
Format
248 S. : Ill.
Systemstelle
DCM
Schlagworte
Vorschulkind, Vorlesen

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