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Jugendliteratur als Schreiblehre : Untersuchungen zum Verhältnis von Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Sekundarstufe I
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2002
Signatur: EMU1587

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Jugendliteratur als Schreiblehre : Untersuchungen zum Verhältnis von Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Sekundarstufe I
Ist Teil von
  • Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Ort / Verlag
Tübingen : Narr
Erscheinungsjahr
2002
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3823353195
OCLC-Nummer: 248748107, 248748107
Titel-ID: 990017638180106463
Format
241 S.; 1 CD-ROM (12 cm)
Systemstelle
EMU
Schlagworte
Englisch, Jugendliteratur, Tagebuch, Lerntechnik, Englischunterricht, Sekundarstufe 1

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