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Unterrichtskommunikation und motivational-emotionale Aspekte des Lernens : eine videobasierte Analyse im Mathematikunterricht
Empirische Erziehungswissenschaft : 61 (Alle Bände)
2015
Signatur: TRC3958

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Unterrichtskommunikation und motivational-emotionale Aspekte des Lernens : eine videobasierte Analyse im Mathematikunterricht
Ist Teil von
Ort / Verlag
Münster [u.a.] : Waxmann
Erscheinungsjahr
2015
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Beschreibungen/Notizen
  • Zürich, Univ., Diss., 2014
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783830933236, 9783830983231, 3830933231
OCLC-Nummer: 918992251, 918992251
Titel-ID: 990018326120106463
Format
252 S. : graph. Darst.
Systemstelle
TRC
Schlagworte
Interaktionspädagogik, Kommunikationsverhalten, Lernmotivation, Unterrichtsmethode, Mathematikunterricht

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