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Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen : Arbeitsprobleme im Kontext von Lernstrategien, Lernmotivation und Studienerfolg
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 95
(
Alle Bände
)
Holz-Ebeling, Friederike
2017
Signatur:
IIS3056
Details
Autor(en) / Beteiligte
Holz-Ebeling, Friederike
Titel
Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen : Arbeitsprobleme im Kontext von Lernstrategien, Lernmotivation und Studienerfolg
Ist Teil von
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 95
(
Alle Bände
)
Ort / Verlag
Münster ; New York : Waxmann
Erscheinungsjahr
2017
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Inhaltsverzeichnis
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783830936077, 3830936079
OCLC-Nummer: 1003209667, 1003209667
Titel-ID: 990019228590106463
Format
581 Seiten; Illustrationen, Diagramme
Systemstelle
IIS
Schlagworte
Studium
,
Selbstgesteuertes Lernen
,
Lernerfolg
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