Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen : Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung
- Ort / Verlag
- Münster ; New York : Waxmann
- Erscheinungsjahr
- 2017
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783830937401, 3830937407OCLC-Nummer: 1012139749, 1012139749Titel-ID: 990019441560106463
- Format
- 279 Seiten; Illustrationen, Diagramme
- Systemstelle
- IHH
- Schlagworte
- Lehrerbildung, Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht, Schüler, Lerngruppe, Heterogenität