Details

Autor(en) / Beteiligte

• Erzmann, Tobias

Titel

Konstitutive Elemente einer allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung : eine hermeneutische Arbeit zur Frage eines Paradigmen- oder Perspektivenwechsels durch den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen

Ist Teil von

• Behindertenpädagogik und Integration : 2 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Frankfurt am Main [u.a.] : Lang

Erscheinungsjahr

2003

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Beschreibungen/Notizen

• Bremen, Univ., Diss., 2002