Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Developing video game literacy in the EFL classroom : a qualitative analysis of 10th grade classroom game discourse
- Ist Teil von
- Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
- Ort / Verlag
- Tübingen : Narr Francke Attempto
- Erscheinungsjahr
- [2018]
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783823382485, 3823382489OCLC-Nummer: 1075827005, 1075827005Titel-ID: 990019827820106463
- Format
- 361 Seiten; Illustrationen; 22 cm, 508 g
- Systemstelle
- EMJ
- Schlagworte
- Englischunterricht, Schuljahr 10, Audiovisuelles Unterrichtsmittel, Videospiel, Informelles Lernen, Medienkompetenz