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Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 36
(
Alle Bände
)
Schnepel, Susanne
2019
Signatur:
TRB1414
Details
Autor(en) / Beteiligte
Schnepel, Susanne
Titel
Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Ist Teil von
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 36
(
Alle Bände
)
Ort / Verlag
Münster ; New York : Waxmann
Erscheinungsjahr
2019
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Inhaltsverzeichnis
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783830940852
Titel-ID: 990020645610106463
Format
233 Seiten; Illustrationen
Systemstelle
TRB
Schlagworte
Kind
,
Geistige Behinderung
,
Integrativer Unterricht
,
Mathematikunterricht
,
Grundschule
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