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Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 36 (Alle Bände)
2019
Signatur: TRB1414

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Ist Teil von
Ort / Verlag
Münster ; New York : Waxmann
Erscheinungsjahr
2019
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783830940852
Titel-ID: 990020645610106463
Format
233 Seiten; Illustrationen
Systemstelle
TRB
Schlagworte
Kind, Geistige Behinderung, Integrativer Unterricht, Mathematikunterricht, Grundschule

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