Details

Autor(en) / Beteiligte

• Gohl, Fabian
• Stello, Benjamin

Titel

Der Holocaust in der Erinnerungskultur

Ist Teil von

• Geschichtsunterricht praktisch
• Geschichte unterrichten
• Wochenschau Geschichte

Ort / Verlag

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag

Erscheinungsjahr

[2020]

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• Inhaltsverzeichnis

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Beschreibungen/Notizen

• Einleitung; Gedenken an den Holocaust – Aktueller und wichtiger denn je; Aufarbeitung: Erfolgreiche Entnazifizierung?; Aufarbeitung: „Nürnberger Prozesse“; Neuorientierung: Willy Brandts Ostpolitik; Neuorientierung: Die Rede von Weizsäckers; Gedenkkultur: Diskussion um die KZ-Gedenkstätte Neuengamme; Gedenkkultur: „Yolocaust“? „Mahnmal der Schande“?; Gedenkkultur: Stolpersteine – Das Gedenken mit Füßen treten?; Aufarbeitung heute: Interview mit Hilde M. – Verharmlosung?; Aufarbeitung heute: „Hitlers willige Vollstrecker“?; Aufarbeitung heute: Die Rolle der Wehrmacht; Antisemitismus im Deutschrap?; Nachwirkungen des Holocaust?
• Das Erinnern an den Holocaust hat auch über 70 Jahre nach der Befreiung von Auschwitz nichts an Relevanz und Aktualität eingebüßt. Dem Geschichtsunterricht kommt hierbei eine wichtige Rolle zu: Schülerinnen und Schüler sollen in die Lage versetzt werden, Relativierungsversuchen mit der notwendigen Expertise zu begegnen. Und sie sollen gegenüber Formen der Ausgrenzung, Stigmatisierung oder gar Gewalt gegenüber andersartigen Religionen, Kulturen, Weltanschauungen und Lebensform sensibilisiert werden.Dieses Heft bietet zahlreiche, für den Geschichtsunterricht neue Materialien sowie einen Klausurvorschlag zum Thema Holocaust, mit denen sich das Schulbuch sinnvoll ergänzen lässt. Aus dem Inhalt: Das Gedenken an die Opfer des Holocaust – aktueller und wichtiger denn je I Aufarbeitung nach dem Zweiten Weltkrieg I Willy Brandts Ostpolitik I Die Wirkung der Rede von Weizsäckers I Gedenkkultur I Aufarbeitung in der Gegenwart I Gegenwärtiger Antisemitismus.