Details

Autor(en) / Beteiligte

• Steinecke, Annalisa

Titel

Begreifen der Integralrechnung: Konzeption und empirische Erprobung montessori-pädagogischer Lernmaterialien zur Förderung vielfältiger Grundvorstellungen : ein entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt zum Integralbegriff

Ist Teil von

• Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse : 3 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Münster : WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Erscheinungsjahr

[2020]

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