Details

Autor(en) / Beteiligte

• Könning, Benjamin

Titel

Peer-Gespräche in der Schule : Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter

Ist Teil von

• Sprache, Kommunikation, Kultur : 25 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Peter Lang

Erscheinungsjahr

[2021]

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