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Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht
BIOLOGIE lernen und lehren
2016

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht
Ist Teil von
  • BIOLOGIE lernen und lehren
Ort / Verlag
Berlin : Logos Verlag
Erscheinungsjahr
2016
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832593360, 9783832543839
Titel-ID: 990370117050206441
Format
Online-Ressource (288 S.)
Schlagworte
Scientific Inquiry, Experimentierkompetenz, Performance Assessment, Praktischer Experimentiertest, papierbasierte Experimente