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Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
Ort / Verlag
Waxmann Verlag
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Open Access
  • German
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 9783830939641
Titel-ID: 99370936375206441
Format
1 electronic resource (240 pages)