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Immer Ärger mit den Schulbüchern : ein Beitrag zum Verhältnis zwischen Pädagogik und Politik. Dokumentarischer Teil
Immer Ärger mit den Schulbüchern (Alle Bände)
1979
Signatur: IJZ1087-2
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Das Afrikabild in europäischen Schulbüchern : die Darstellung Afrikas von den Entdeckungsreisen bis zur Gegenwart in englischen, französischen, italienischen, portugiesischen und spanischen Geschichtsbüchern
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 7 (Alle Bände)
1978
Signatur: IJZ1045
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Das Schulbuch : Funktion und Verwendung im Unterricht
Studientexte zur Grundschuldidaktik
1980
Signatur: IJZ1126
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Eingetrichtert : die tägliche Manipulation unserer Kinder im Klassenzimmer
1999
Signatur: IJZ1419
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Wie andere uns sehen : die letzten 100 Jahre deutscher Geschichte in europäischen Schulbüchern
1955
Signatur: M42054
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Schulbücher für den Sachunterricht : Überblick - Analysen - Entscheidungshilfen
Beiträge zur Reform der Grundschule : 66 (Alle Bände)
1986
Signatur: IJZ1299
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Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung : vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht (DFG-Projekt) ; (mit ausführlicher Dokumentation der Meßinstrumente)
Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik : 3 (Alle Bände)
1997
Signatur: IJZ1401
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Promoting international understanding through school textbooks : a case study ; the project for multilateral consultations on secondary school history, geography and social studies textbooks (1971 - 1974)
1977
Signatur: M2111
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Revolutionäre und demokratische Bewegungen in Deutschland zwischen 1789 und 1849 : eine Untersuchung zu Geschichtsdarstellung und Geschichtsbild in deutschen Schulgeschichtsbüchern der Weimarer Republik und der nationalsozialistischen Zeit
Beiträge zur historischen Bildungsforschung : 10 (Alle Bände)
1991
Signatur: MQB1126
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Lernen aus Texten und Lehrtextgestaltung
Beiträge zur Psychologie : 14 (Alle Bände)
1982
Signatur: IJZ1150
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Schulbuch, ein Massenmedium : Informationen, Gebrauchsanweisungen, Alternativen
Pädagogik der Gegenwart : 123 (Alle Bände)
1977
Signatur: IJZ1011
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Was uns deutsche Schulbücher sagen : eine empirische Untersuchung der genehmigten Deutsch-, Politik- und Religionsbücher
[1982]
Signatur: IJZ1134
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Das Schulbuch im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1. Aufl, 1989
Signatur: M2413
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Großbritannien : seine Darstellung in deutschen Schulbüchern für den Englischunterricht
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 72 (Alle Bände)
1991
Signatur: EML1079
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England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1281
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Freund- und Feindbilder in Schulbüchern : = Concepts of friends and enemies in schoolbooks
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt Forschung
2010
Signatur: IJZ1516
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Schulbuch konkret : Kontexte - Produktion - Unterricht
2010
Signatur: IJZ1524
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Bilder in Lehrmitteln
2010
Signatur: IJZ1639
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Aufgaben im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt-Forschung
2011
Signatur: IJZ1558
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Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2009
Signatur: IJZ1477
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Elementarisierung im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt-Forschung
2007
Signatur: IJZ1469
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Die Behandlung der Religionen in der schulbezogenen Literatur des 18., 19. Jahrhunderts unter besonderer Berücksichtigung der Jahre 1850 - 1900
Kölner Veröffentlichungen zur Religionsgeschichte : 16 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJZ1215
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Das Bild im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2010
Signatur: IJZ1485
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Und wie "lernt" das Schulbuch? : Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung, Forschung Klinkhardt
2018
Signatur: IJZ1647
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Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule
Internationale Hochschulschriften : 651 (Alle Bände)
2018
Signatur: IJZ1655
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SchlagwortSchulbuch
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