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Just-in-time teaching : across the disciplines, across the academy

New pedagogies and practices for teaching in higher education

1. ed, 2010

Signatur: IGM2361

A handbook for classroom instruction that works

2. ed, 2012

Signatur: IGM2353(2)

Teaching with technology : creating student-centered classrooms

[Nachdr.], [19]98

Signatur: IGM2337

PRINZIPIEN UND PROGRAMMBESCHREIBUNG DER FORMALEN DIDAKTIK ALSKINDI 2. HRSG.: FEOLL, INSTITUT FUER KYBERNETISCHE PAEDAGOGIK. REDAKTIONELL BEARB. VON R. MUELLAR

PADERBORNER ARBEITSPAPIERE DES INSTITUTS FUER BILDUNGS-BETRIEBSLEHRE : 16 (Alle Bände), INSTITUT FUER KYBERNETISCHE PAEDAGOGIK. ARBEITSBERICHTE; 16

MUELLAR, R

1975

Signatur: MQ10168

Didaktische Rationalisierung des Sprachunterrichts

Paderborner Arbeitspapiere : 20 (Alle Bände)

Meier, Erhard

1975

Signatur: MQ10167

BERICHT DER BEGLEITUNTERSUCHUNG ZU DEN PROJEKTEN MEVES - SOVOING. VON E. SCHWITAJEWSKI (U. A.). HRSG.: FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSZENTRUM FUER OBJEKTIVIERTE LEHR- UND LERNVERFAHREN. INST. FUER MEDIENSOZIOLOGIE

FORSCHUNGSBERICHT. 12.

SCHWITAJEWSKI, E

1974-

ABSCHLUSSBERICHT DES ARBEITSKREISES ABAD ZUR ANALYSE UND BEWERTUNG HEUTE VERFUEGBARER AUTOREN UND DIALOGSPRACHEN. HRSG

FEOLL INFROMATION. 1974,4.

1974

Signatur: MQ10174

PROJEKTTRAEGER 'DV IM BILDUNGSWESEN'. FEOLL, PADERBORN. SYMPOSION DATENVERARBEITUNG IM BILDUNGSWESEN, HEIDELBERG 1975

SCHRIFTENREIHE 'INFORMATION'. 1976/1.

1975

Signatur: MQ10166

VORARBEITEN ZU EINSTELLUNGSFRAGEBOGEN ZU PROGRAMMIERTEM UNTERRICHT

PADERBORNER ARBEITSPAPIERE.

Seidel, Christoph

1974

Signatur: MQ10172

REFERATE UND DISKUSSIONEN DES WERKSTATTGESPRAECHS, ANALYSE UND BEWERTUNG WESENTLICHER AUTOREN- UND DIALOGSPRACHEN FUER DEN BEREICH DES BILDUNGSWESENS, HRSG

FEOLL INFORMATION. 1974,1.

Projektträger DV im Bildungswesen

1974

Signatur: MQ10177

DAS CUU-VORHABEN. ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG VON CUU-PROGRAMMEN VERSCHIEDENARTIGER STRATEGIEN. INTEGRATION VON CUU IN DEN UNTERRICHT DER ZENTRALSTELLE FUER PROGRAMMIERTEN UNTERRICHT AN BAYERISCHEN GYMNASIEN, AM GYMNASIEN BEI ST. ANNA, AUGSBURG. VORGESTELLT VON KARL-AUGUST KEIL (U. A.). HRSG

INFORMATION. 1974,2.

Keil, Karl-August

1974

Signatur: MQ10176

Einsatzformen und Möglichkeiten von Buchprogrammen

Projekt Medienlehrer, Kursbaustein: Buchprogramme

Thayssen, Fritz

1976

Signatur: MQ10147

Assessing the role of technology in education

Hot topics series

Wishnietsky, Dan H[Herausgeber]

1994

Signatur: MQ9268

Buch oder Computer? : Ergebnisse einer Vergleichsuntersuchung mit programmiertem Unterricht

Paderborner Arbeitspapiere : 8 (Alle Bände)

1975

Signatur: MQ8556

Vorläufiger Kurzbericht zum Vorhaben: "Effizienzvergleich computergesteuerten Parallelunterrichts mit programmiertem Einzelunterricht in Buchform" : (EFFI)

Paderborner Arbeitspapiere : 6 (Alle Bände)

1975

Signatur: MQ8555

Forschungsbericht zum Vorhaben "Effizienvergleich computergesteuerten Parallelunterrichts mit programmiertem Einzelunterricht in Buchform"

Paderborner Arbeitspapiere : 7 (Alle Bände)

Signatur: MQ7820

Auf dem Weg zur Lernerautonomie : erste Erfahrungen aus dem "Schülerzentrierten Unterrichtsmodell"

Medieninformation / Institut für Unterrichtswissenschaft, FEOLL-Projekt Schülerzentriertes Unterrichtsmodell

Hertkorn, Ottmar

1980 [copyright] 1983

Signatur: MQ7611, MQ2459

Designing hypermedia for learning : proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Designing Hypertext, Hypermedia for Learning, held in Rottenburg, Neckar, FRG, July 3-8, 1989

NATO ASI series : Series F, Computer and Systems Sciences : 67 (Alle Bände)

Jonassen, David H[Herausgeber]

1990

Signatur: IGM2191

Dialogue and instruction : modeling interaction in intelligent tutoring systems ; [proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Natural Dialogue and Interactive Student Modeling, held in Varenna, Italy, October 17 - 20, 1992

NATO ASI series : Series F, Computer and systems sciences : 142 (Alle Bände)

Beun, Robbert-Jan[Herausgeber]

1995

Signatur: IGM2303

Technology based learning environments : psychological and educational foundations ; [proceedings of the NATO Advanced Study Institute on Psychological and Educational Foundations of Technology Based Learning Environments, held in the Orthodox Academy, Kolymbari, Crete, Greece, July 26 - August 3, 1992

NATO ASI series : Series F, Computer and systems sciences : 137 (Alle Bände)

Vosniadou, Stella[Herausgeber]

1994

Signatur: IGM2298

Lingvo kaj kibernetiko : selekto de la prelegoj pri lingvo kaj kibernetiko de la 6-a TAKIS-Kongreso Interkibernetik '93 en Iaşi (Rumanio) de 1993-08-23 ĝis 1993-08-26] = Language and cybernetics

TAKIS kongreso : 6 (Alle Bände)

Maxwell, Dan[Herausgeber]

1994

Signatur: IGM2280

Entwicklung von Qualifikation durch selbstgesteuertes Lernen : Bericht über den EUROTECNET-Workshop "Selbstgesteuertes Lernen" vom 22. bis 24. Mai 1991 in Potsdam (BR Deutschland)

Manning, Sabine

1991

Signatur: MQ4326

Innovative Ansätze in der Berufsausbildung und erweiterte Qualifikationsanforderungen : EUROTECNET-Monographie der Konferenz in Luxemburg, Mai 1991

Ant, Marc

1991

Signatur: MQ4325

Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien : Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 523 (Alle Bände)

Witt, Claudia de

1993

Signatur: IGM2272

Informatik in der Schule - Informatik für die Schule

Bildungswissenschaftliche Fortbildungstagungen an der Universität Klagenfurt : 10 (Alle Bände)

Mittermeir, Roland[Herausgeber]

1992

Signatur: TQP1648

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Krause, Michael U
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Sageder, Josef
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Dean, Christopher
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Gensch, Gunther
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Hertkorn, Ottmar
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Kybernetisch-Pädagogisches Werkstattgespräch
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Sturm, Leonhard
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Whitlock, Quentin
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Ant, Marc
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Baker, Frank B
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Balajthy, Ernest
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Bennack, Jürgen
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Beun, Robbert-Jan
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Blomeyer, Robert L
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Burkhardt, Hugh
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Castine, William H
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Cohen, Arthur M
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Cookson, Stefanie
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Criswell, Eleanor L
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Monographie
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Didaktische Rationalisierung des Sprachunterrichts

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VORARBEITEN ZU EINSTELLUNGSFRAGEBOGEN ZU PROGRAMMIERTEM UNTERRICHT

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Buch oder Computer? : Ergebnisse einer Vergleichsuntersuchung mit programmiertem Unterricht

Vorläufiger Kurzbericht zum Vorhaben: "Effizienzvergleich computergesteuerten Parallelunterrichts mit programmiertem Einzelunterricht in Buchform" : (EFFI)

Forschungsbericht zum Vorhaben "Effizienvergleich computergesteuerten Parallelunterrichts mit programmiertem Einzelunterricht in Buchform"

Auf dem Weg zur Lernerautonomie : erste Erfahrungen aus dem "Schülerzentrierten Unterrichtsmodell"

Designing hypermedia for learning : proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Designing Hypertext, Hypermedia for Learning, held in Rottenburg, Neckar, FRG, July 3-8, 1989

Dialogue and instruction : modeling interaction in intelligent tutoring systems ; [proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Natural Dialogue and Interactive Student Modeling, held in Varenna, Italy, October 17 - 20, 1992

Lingvo kaj kibernetiko : selekto de la prelegoj pri lingvo kaj kibernetiko de la 6-a TAKIS-Kongreso Interkibernetik '93 en Iaşi (Rumanio) de 1993-08-23 ĝis 1993-08-26] = Language and cybernetics

Entwicklung von Qualifikation durch selbstgesteuertes Lernen : Bericht über den EUROTECNET-Workshop "Selbstgesteuertes Lernen" vom 22. bis 24. Mai 1991 in Potsdam (BR Deutschland)

Innovative Ansätze in der Berufsausbildung und erweiterte Qualifikationsanforderungen : EUROTECNET-Monographie der Konferenz in Luxemburg, Mai 1991

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