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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2015 : Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 13. & 14. November 2015 an der Universität zu Lübeck
Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik : 3 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: TMQ1304
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Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium : Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 22 (Alle Bände)
2014
Signatur: TMQ1168
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Transitions between contexts of mathematical practices
Mathematics education library : 27 (Alle Bände)
[Nachdr.], 2009
Signatur: TML4315
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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014 : Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 7. & 8. November 2014 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik : 2 (Alle Bände)
2016
Signatur: TMQ1249
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Learning strategies in engineering mathematics : conceptualisation, development, and evaluation of MP2-MathePlus
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2017]
Signatur: TMQ1312
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Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format : Konstruktion, Implementation und wissenschaftliche Evaluation
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik, Research
2014
Signatur: TMQ1346
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Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge : Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2017]
Signatur: TMQ1257, P2669
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Begründen und Beweisen im Übergang von der Schule zur Hochschule : theoretische Begründung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitären Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der doppelten Diskontinuität
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik, Springer Research
[2019]
Signatur: TMQ1338
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Motivationsentwicklung im Mathematikstudium
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2018]
Signatur: TMQ1320
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Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs : Gestaltung und empirische Untersuchung
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2020]
Signatur: TMQ1362
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Die Ableitung in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler : Analysen zum benötigten, gelehrten und von Studierenden erreichten Verständnis des Ableitungsbegriffs
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2020]
Signatur: TMQ1370
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Simulationen und Randomisierungstests mit der Software TinkerPlots : Theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2019]
Signatur: TMQ1388
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Kriterien guter Mathematikübungen : Potentiale und Grenzen in der Aus- und Weiterbildung studentischer Tutorinnen und Tutoren
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
[2019]
Signatur: P2820, TMQ1354
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The teaching and learning of mathematics at university level : an ICMI study
New ICMI study series : 7 (Alle Bände)
2001
Signatur: TMQ1126
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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 : Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 8. & 9. November 2013 an der Universität zu Lübeck [mit dem Thema "Tutorielle Lehre in der Hochschulmathematik"
Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik : 1 (Alle Bände)
2015
Signatur: TMQ1207
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Autor / AutorinDürrschnabel, Klaus
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