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Kommunikation und Lernerfolg : eine Vergleichsuntersuchung zur Lehreffektivität eines Einzel- und Gruppenlehrprogrammes mit dem gleichen Programmtext
Minerva-Fachserie Pädagogik
1981
Signatur: IGM1844
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Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel. Hauptbd
Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel (Alle Bände)
3./4. Aufl, 1970
Signatur: IGM1519(4)-1
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Partnerarbeit im programmierten Unterricht : eine Möglichkeit zur Differenzierung
Schule, Schüler, Unterricht : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1969
Signatur: M25149
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Entwurf eines integrierten pädagogischen Informationssystems
Dissertationen zur Pädagogik : 1 (Alle Bände)
1981
Signatur: IGM1878
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Zur schulpädagogischen Integration des Programmierten Unterrichts
Aachener Arbeiten "Lernen nach Programmen"
1967
Signatur: IGM1137
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Zur formaldidaktischen Erzeugung eines adaptiven Lehrprogramms für Einzelschulung mit Hilfe eines Rechners
1975
Signatur: PQ14, MQ10149
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Kybernetik und programmierte Bildung : der 21. Gemener Kongreß fand in der Zeit vom 26.-30. Sept. 1969 statt
... Gemener Kongreß : 21 (Alle Bände)
1969
Signatur: IGM2028
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Praxis und Perspektiven des programmierten Unterrichts. 2. Referate des 5. Symposions über Lehrmaschinen / mit Beitr. von Kurd Alsleben
Praxis und Perspektiven des programmierten Unterrichts (Alle Bände)
1967
Signatur: IGM2060-2
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Praxis und Perspektiven des programmierten Unterrichts. 1. Referate des 3. Nürtinger Symposions über Lehrmaschinen / mit Beitr. von Franz Biglmaier
Praxis und Perspektiven des programmierten Unterrichts (Alle Bände)
1965
Signatur: IGM2060-1
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Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht. 1. Referate des ersten Nürtinger Symposions über Lehrmaschinen
Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht (Alle Bände)
1. Aufl., (Nachdr.), 1965
Signatur: IGM1195-1
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Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht. 3. Referate des dritten Nürtinger Symposions über Lehrmaschinen
Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht (Alle Bände)
1. Aufl, 1965
Signatur: IGM1195-3
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Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht. 4. Referate des vierten Symposions über Lehrmaschinen
Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht (Alle Bände)
1. Aufl, 1966
Signatur: IGM1195-4
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Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht. 2. Referate des zweiten Nürtinger Symposions über Lehrmaschinen
Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht (Alle Bände)
1. Aufl, 1964
Signatur: IGM1195-2
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Kommunikationsfähigkeit und computerunterstütztes Lernen
Wirtschafts-, berufs- und sozialpädagogische Texte : 13 (Alle Bände)
1989
Signatur: IGM2086
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Zur formalen Theorie und didaktischen Konstruktion der Makrostruktur von Lehr- und Pruefprogrammen
1977
Signatur: MQ10140, MQ10141
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Aufstellung und Anwendungen eines Medienmerkmalraums unter besonderer Berücksichtigung seiner Rolle bei der Lehrprogrammanpassung
1973
Signatur: MQ10139, PQ4
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Praxis und Perspektiven des programmierten Unterrichts
Signatur: IGM2060-...
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Pädagogik im Netzwerk computergestützter Lernsysteme : über Stellenwert, Handlungs- und Einflußmöglichkeiten der Pädagogik im Netzwerk computergestützter Lernsysteme
1992
Signatur: D7559
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Literaturinformationen zum programmierten Unterricht. 1
Literaturinformationen zum programmierten Unterricht (Alle Bände)
1974
Signatur: MQ10137
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Wörterbuch programmierter Unterricht : kleine Terminologie der kybernetischen Pädagogik ; über 250 Stichwörter
1964
Signatur: M18432
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Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel. Hauptbd
Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel (Alle Bände)
1968
Signatur: IGM1519-1
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Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel. Beih. Beispiele programmierter Arbeitsmittel
Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel (Alle Bände)
[1968]
Signatur: IGM1519-2
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Formen virtuellen Lehrens und Lernens an frankophonen Hochschulen und ihre Bedeutung für die Frankophonie
2001
Signatur: IGM2345
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Lehrmaschinen in kybernetischer und pädagogischer Sicht
1963-1966
Signatur: IGM1195
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Lehrstrategie und Lehreffektivität : ein kritischer Vergleich von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Unterricht
Erziehung und Psychologie : 63 (Alle Bände)
1973
Signatur: IGM1111
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinWeis, Alfred
SpracheDeutsch
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