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Lehrer werden? : Ein Entscheidungs-Seminar zur Reflexion der Studien- und Berufswahl für Lehrerstudenten

1983

Signatur: IJC1799

Teacher thinking and professional action

Studia paedagogica : 9 (Alle Bände)

Lowyck, Joost[Herausgeber]

1989

Signatur: IJC2135

The enquiring teacher : supporting and sustaining teacher research

Nias, Jennifer[Herausgeber]

1988

Signatur: IJC2054

Perspectives on teacher professional development

Issues in education & [and] training series : 11 (Alle Bände)

Holly, Mary Louise[Herausgeber]

1989

Signatur: IJC2347

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2022

Signatur: IJC4343

Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit : eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewußtsein

Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

1996

Signatur: IJC2614

Teacher education around the world : changing policies and practices

Teacher quality and school development

2012

Signatur: IJC3733

LehrerHandeln : kompetent, effizient, kongruent

2012

Signatur: IJC3440

LehrerInnen im Europa der 90er Jahre

Dortmunder Beiträge zur Pädagogik : 9 (Alle Bände)

1993

Signatur: IJC2517

Developing teachers' theories of teaching : a touchstone approach

Yaxley, Bevis G

1991

Signatur: IJC2533

Lehrerprofessionalität - Lehrerprofessionalisierung

Jahrbuch Grundschulforschung : 3 (Alle Bände)

Graumann, Olga[Herausgeber]

2000

Signatur: ICL2849-3

Kasuistik – Lehrer*innenbildung – Inklusion : empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2020

Signatur: IJC4250

Experten helfen Referendaren: die besten Tipps für Unterrichtsbesuche und Lehrproben

1. Auflage, 2016

Signatur: IJC4315

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln

Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung : 4 (Alle Bände)

2019

Signatur: IJC4187

Teacher skills and strategies

Woods, Peter

1990

Signatur: IJC2389

Research on teacher thinking : understanding professional development

Day, Christopher[Herausgeber]

1993

Signatur: IJC2363

Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit : eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewußtsein

Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

2. Aufl, 1999

Signatur: IJC2614(2)

Schulreif? Die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 346 (Alle Bände)

1988

Signatur: IJC2038

Insights into teachers' thinking and practice

Day, Christopher[Herausgeber]

1990

Signatur: IJC2410

Geheimtip Lehramt : über 300.000 freiwerdende Lehrerstellen in den nächsten zehn Jahren

Berufe mit Zukunft

1996

Signatur: IJC2648

Personale Schulentwicklung : zur Bestenauslese für das Lehramt

[2019]

Signatur: IJC4342

Survival Guide Referendariat : Praxistipps für den Vorbereitungsdienst

utb : 5405

Koch, Günther

2., überarbeitete und aktualisierte Auflage, 2023

Signatur: IJC4341(2)

Lehrerkooperation und Lehrersozialisation

Oesterreich, Detlef

1988

Signatur: IJC2062

Lehrerberuf und Lehrerbildung : Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte

Beltz Pädagogik

Terhart, Ewald

2001

Signatur: IIX1229

Vom Dorfschulmeister zum Staatsbeamten : die Verbeamtung der badischen Lehrerschaft im 19. Jahrhundert

Veröffentlichung des Alemannischen Instituts Freiburg i. Br. : 60 (Alle Bände)

Wunder, Bernd

1993

Signatur: IJC2494

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SchlagwortLehrer

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Beichel, Johann J
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Bos, Wilfried
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Brabender, Arno
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Darling-Hammond, Linda
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Fabel-Lamla, Melanie
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Fullan, Michael
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Graumann, Olga
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Havers, Norbert
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Heitzer, Manfred
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Herrmann, Dieter
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Holly, Mary Louise
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Holtappels, Heinz Günter
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Höhle, Gerhard
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Monographie
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