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Transforming schools for multilingual learners : a comprehensive guide for educators

Second edition, 2023

Signatur: BFS16317(2)

Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 22 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: BFS13051-22

Rethinking cultural learning : cosmopolitan perspectives on language education

WVT Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik : 6 (Alle Bände)

2023

Signatur: BFS16334

Förderung von 'multiliteracies' mit Street Art im inklusiv ausgerichteten Englischunterricht : eine Design-Based Research-Studie in der Sekundarstufe I

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung : 21 (Alle Bände)

Schäfer, Larena

[2023]

Signatur: BFS13051-21

Second language acquisition : introducing intervention research

2023

Signatur: BFS16314

Die mündliche Prüfung : eine Einführung

narr STARTER

[2023]

Signatur: BFS16309

Understanding L2 proficiency : theoretical and meta-analytic investigations

Bilingual processing and acquisition : 13 (Alle Bände)

2022

Signatur: BFS16293

Foreign language learning and teaching : current state of practice and research

Schriftenreihe Lingua : 60 (Alle Bände)

2022

Signatur: BFS16318

Research methods in vocabulary studies

Research methods in applied Linguistics : 2 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16297

Reading in a second language : moving from theory to practice

The Cambridge applied linguistics series

Second edition, 2022

Signatur: BFS16296(2)

Learning vocabulary in another language

The Cambridge applied linguistics series

Nation, I. S. P

Third edition, 2022

Signatur: BFS11342(3)

Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children

Multilingualism and language teaching : 4 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16295

Explicit and implicit learning in second language acquisition

Cambrige elements, Second language acquisition

2022

Signatur: BFS16290

Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum

Inquiries in language learning : 34 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16294

How to teach an additional language : To task or not to task?

Task-based language teaching: issues, research and practice (TBLT) : 15 (Alle Bände)

Van den Branden, Kris

[2022]

Signatur: BFS16245

Pedagogical realities of implementing task-based language teaching

Task-based language teaching: issues, research and practice (TBLT) : 14 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16237

Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

Narr Studienbücher

[2022]

Signatur: BFS16305

Mehrsprachiges Mathematiklernen : von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Sprach-Vermittlungen : 22 (Alle Bände)

2022

Signatur: BFS16328

Wissenschaften und ihr Dialog : Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen

[2022]

Signatur: BFS16315

Alter und Input als Hauptfaktoren beim bilingualen Spracherwerb : Artikel und Nullargumente im Deutschen bei zweisprachigen Kindern

Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik : 4 (Alle Bände)

Sopata, Aldona

[2022]

Signatur: BFS16311

Bilder und Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht : Theorie - Analyseansätze - Bildbeispiele

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 20 (Alle Bände)

Inal, Benjamin

[2022]

Signatur: BFS13051-20

Multilingual content and language integrated learning (CLIL) in the social sciences : a design-based action research approach to teaching 21st century challenges with a focus on translanguaging and emotions in learning

Nota bene – Bilingualism and Intercultural Dialog : 2 (Alle Bände)

Nijhawan, Subin

2022

Signatur: BFS16302

Bilingual unterrichten - CLIL Fachdidaktik : content and language integrated learning

Nota bene – bilingualism and intercultural dialog : 3 (Alle Bände)

Klewitz, Bernd

[2022]

Signatur: BFS16303

El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 26 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16313

Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität

Sprachen lehren - Sprachen lernen : 12 (Alle Bände)

[2022]

Signatur: BFS16298

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Explicit and implicit learning in second language acquisition

Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum

How to teach an additional language : To task or not to task?

Pedagogical realities of implementing task-based language teaching

Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

Mehrsprachiges Mathematiklernen : von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Wissenschaften und ihr Dialog : Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen

Alter und Input als Hauptfaktoren beim bilingualen Spracherwerb : Artikel und Nullargumente im Deutschen bei zweisprachigen Kindern

Bilder und Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht : Theorie - Analyseansätze - Bildbeispiele

Multilingual content and language integrated learning (CLIL) in the social sciences : a design-based action research approach to teaching 21st century challenges with a focus on translanguaging and emotions in learning

Bilingual unterrichten - CLIL Fachdidaktik : content and language integrated learning

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