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Vom Schüler her unterrichten : eine neue Didaktik für eine veränderte Schule
1. Aufl, 1999
Signatur: IFB1455
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Unterrichtslehre '73 : Formen und Tendenzen gegenwärtiger Unterrichtstheorie
Henns pädagogische Taschenbücher : 54 (Alle Bände)
1974
Signatur: IGS1195
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Allgemeine Unterrichtslehre
Klinkhardts pädagogische Abrisse
9., überarb. Aufl, 1965
Signatur: IGS1218(9)
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Grundkurs Verhaltensmodifikation : ein handlungsorientiertes einführendes Arbeitsbuch für Lehrer und Erzieher
Beltz-Lehrgang
1. Aufl, 1978
Signatur: HRQ3449
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Die Bedeutung eines schülerorientierten Unterrichts : Grundsätze, Möglichkeiten, Maßnahmen
Schulpädagogische Aspekte
1. Aufl, 1976
Signatur: IGS1307
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Einführung in didaktisches Handeln : ein Lernbuch für Einzel- und Gruppenarbeit
1. Aufl, 1975
Signatur: IGS1179
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Sozialistische Unterrichtstheorie : Entwicklung in der DDR von 1945 bis 1965
1. Aufl, 1977
Signatur: M26474, HZYG1291
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Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis
Beltz Pädagogik
3. Aufl, 2002
Signatur: IGY1501(3)
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Instruction as a humanizing science. 2. Behavioral learning systems approach to instruction
Instruction as a humanizing science (Alle Bände)
1975
Signatur: IGS1501-2
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Konzentration auf das Wesentliche im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1984
Signatur: IGS1682
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Bauformen des Unterrichts : eine Didaktik für Lehrer
2., durchges. Aufl, 1986
Signatur: IGS1640(2)
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Bauformen des Unterrichts : eine Didaktik für Lehrer
1983
Signatur: IGS1640
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Erziehen und Unterrichten : Grundbegriffe der Pädagogik in analytischer Sicht
Erträge der Forschung : 222 (Alle Bände)
1. [Dr.], 1985
Signatur: IGS1658
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Erziehungskonzepte für die Schule : Befunde, Modelle, Perspektiven
Schwann Didaktik
1. Aufl, 1982
Signatur: IGS1616
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Spannend unterrichten - aber wie? : Das Moment der Spannung in Erziehung und Unterricht
1964
Signatur: M24566
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Der moderne Unterricht : seine innere und äußere Organisation
Prögels schulpraktische Handbücher : 43 (Alle Bände)
1. Aufl, 1966
Signatur: M24445
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Der Gesamtunterricht
Quellen zur Unterrichtslehre : 8 (Alle Bände)
2. Aufl, 1967
Signatur: M21402
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Unterrichtswissenschaft : Theorie einer praxisnahen Lehrerausbildung
Monographien : Pädagogik : 22 (Alle Bände)
1980
Signatur: IGS1527
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Schulwissen : Probleme der Analyse von Unterrichtsinhalten
Paedagogica : 8 (Alle Bände)
1971
Signatur: IGS1048, M38097
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Zum Problem der Lernziele
Auswahl : Reihe A : 13 (Alle Bände)
1973
Signatur: IGS1030
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Bildungsprinzipien im Unterricht
Schriften des Düsseldorfer Kreises : 2 (Alle Bände)
1964
Signatur: IGS1234
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Impuls, Denkanstoß, Lehrerfrage : zum Problem der Aufgabenstellung im Unterricht
Neue Pädagogische Bemühungen : 41 (Alle Bände)
3., erw. Aufl, 1974
Signatur: IGS1250(3)
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Grundlagen der Unterrichtstheorie und Unterrichtspraxis : Beobachtungsformen, Strukturen, Systeme
Uni-Taschenbücher : 599 (Alle Bände)
2., überarb. und erw. Aufl, 1976
Signatur: M22380
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Objektivierte Leistungsmessung in der Schule : Einsatz informeller Tests im leistungsdifferenzierten Unterricht
Berliner Studien zur Bildungsplanung und Bildungsreform : 2 (Alle Bände)
2. Aufl, 1971
Signatur: IGS1006(2)
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Denk- und motivationspsychologische Grundlagen des Unterrichtens : Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmodellen
Studien zur Lehrforschung : 20 (Alle Bände), Schwann-Pädagogik
1. Aufl, 1979
Signatur: IGS1496
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Autor / AutorinAckeren-Mindl, Isabell <<van>>
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