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Deutsche Sprache - Fächer übergreifend, Physik und Sprache : fachliches Lernen ist immer auch sprachliches Lernen - sprachliches Lernen ist immer auch fachliches Lernen ; Abschlussbericht 2007

Manuskriptdrucke - Praxisforschung : Projetk 2 (Alle Bände)

Kellermann, Gerd

2010

Signatur: MQ23226

Entwurf für ein Trainingsprogramm "Selbsttätiges Lernen"

Schülerzentriertes Unterrichtsmodell

c 1981

Signatur: MQ976

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 1. Grundlagen und Begründungen

Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1997

Signatur: IFH1502-1

Praktisches Lernen : warum? Wie?

Praktisches Lernen in der Schule : 1 (Alle Bände)

1. Aufl, 1990

Signatur: M2451

Unterrichtsformen

Vogel, Alfred

1974-

Unterricht gliedern, zielorientiert lehren : Zielorientierung, Artikulation und Zielverständigung im Unterricht

Erziehen und Unterrichten in der Schule

Keck, Rudolf W

1983

Signatur: IFH1421

Fruchtbare Lernprozesse in Naturwissenschaft, Technik und Gesellschaft : wenn die Erfahrungsmöglichkeiten der Schüler den Unterricht bestimmen

Reihe Soznat : Mythos Wissenschaft : 8 (Alle Bände)

Hahne, Klaus

1. Aufl, 1984

Signatur: IFE1125

Unterrichtsformen. 1. Arbeits- und Aktionsformen im Unterricht

Unterrichtsformen (Alle Bände), Materialien / Workshop Schulpädagogik : 12 (Alle Bände)

Vogel, Alfred

2. Aufl, 1975

Signatur: MQ33010

Thema Curriculum : Beiträge zur Theorie und Praxis. 2. LERNZIELE UND LEHRERROLLE. 1972

Thema Curriculum (Alle Bände)

Signatur: IFH1057-2

Zweidimensionale Taxonomie von Lernzielen und Inhalten im kognitiven Bereich

Neue Lernverfahren : 5 (Alle Bände)

Bühler, Claus

1980

Signatur: IFH1390

Verfahren zur Lernzielerhebung : Entwicklung und Erprobung eines Modells zur Erhebung von Lernzielen für einen neuen Schultyp

Arbeitspapiere und Kurzberichte aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Instituts der Universität Freiburg/Schweiz : 22 (Alle Bände)

Bossart, Kurt

Dr. nach Typoskript, 1975

Signatur: IFH1324

Dynamik des Irrationalen : allgemeine Lernziele in der Krise

Sülzer, Bernd

1. Aufl, 1976

Signatur: IFH1455

Lernziele und Schülerleistung : die Evaluation von Lernzielen im kognitiven Bereich

Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft

Horn, Ralf

3. Aufl, 1973

Signatur: IFH1073(3)

Lernzielerhebung zur Curriculumkonstruktion : Methodenstudie für das BIVO-Projekt ; (Bildungsbedürfnisse der Volksschullehrer)

Beltz-Monographien

Isenegger, Urs

1972

Signatur: M24456

Inhalte grundlegender Bildung

Grundschulkongress '69. 3.

Schwartz, Erwin[Herausgeber]

1970

Signatur: IFH1146

Prozessanalysen des Lernerfolges : Untersuchung zur Konkordanz von Lernziel und Sachstruktur

Kaul, Peter

1977

Signatur: IFH1277

Taxonomie von Lernzielen im kognitiven Bereich

Beltz-Studienbuch : 35 (Alle Bände)

4. Aufl, 1974

Signatur: IFH1112(4), M21415

Lernziele und Erfolgskontrolle

Klinkhardts pädagogische Quellentexte

Boeckmann, Klaus[Herausgeber]

1974

Signatur: IFH1065

Grundkurs Lernplanung : Einzel- und Gruppenübungen zu praxisorientierten Problemen der Lernzielerstellung

Beltz Lehrgang

1976

Signatur: IFH1227

Lernpraktische Ideologiekritik

Kanz, Heinrich[Herausgeber]

1974

Signatur: IFH1201

Oberste Bildungsziele im Unterricht : didaktische Anregungen für eine erziehende Schule

EHRENWIRTH-UNTERRICHTSMODELLE

Lohrer, Konrad

1979

Signatur: IFH1382

Taxonomie von Lernzielen im affektiven Bereich

Beltz-Studienbuch; 85 : 85 (Alle Bände)

1975

Signatur: IFH1219

Lehr- und Lernziele

Materialien / Workshop Schulpädagogik : 2 (Alle Bände)

Thiel, Siegfried

2. Aufl, 1973

Signatur: MQ13112

Effective teaching and learning

1974

Signatur: IFH1170

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen

Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2. Aufl, 2005

Signatur: MQ16724

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Autor / AutorinMarzano, Robert J

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