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Disinhibition verstärkender Hirnreizung im lateralen Hypothalamus nach Läsionen im Bereich des Nucleus Tuberomammillaris

Wagner, Uwe

1993

Signatur: D8201

Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern

Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch : 32 (Alle Bände)

Telgenbüscher, Lucyna

1999

Signatur: UYE1525

Zur Vertiefung des Textverstehens : Elaborationseffekte von Advance organizers und selbstgestellten Fragen

Kim, Soo-Youn

1990

Signatur: D3548

Empirische Untersuchungen zur kognitiven Repräsentation bewegungsstruktureller Merkmale : ein wissenspsychologischer Ansatz zur theoretischen Fundierung des Mentalen Trainings

Narciss, Susanne

1993

Signatur: D8898

Über die Beziehung zwischen kognitiven Prozessen und Wissensräumen beim Problemlösen

Schrepp, Martin

1993

Signatur: D8126

Stimmung und Denkstil : experimentelle Untersuchungen zum Einfluß von Stimmung auf Automatizität und Kontrolle

Hänze, Martin

1993

Signatur: D8193

Denken in komplexen Analogien : empirische Untersuchungen zu differentialpsychologischen Aspekten und zur Trainierbarkeit

Ringelband, Olaf

1992

Signatur: D6741

Urteilsbildung als kognitiver Vorgang

Minerva-Fachserie Psychologie

Fiedler, Klaus

1980

Signatur: HRH1549

Lesen, verstehen, urteilen : Untersuchungen über den Zusammenhang von Textgestaltung und Textwirkung

Alber-Broschur Kommunikation : 9 (Alle Bände)

Früh, Werner

1980

Signatur: HRH1484

Visuelle Aufmerksamkeit, Handlungssteuerung und die Lichtkegel-Metapher : Untersuchungen zur Wirkung räumlicher Hinweisreize in einem Interferenz-Versuch

Schneider, Werner X

1991

Signatur: D4445

Explizites versus implizites Wissen und Lernen

Haider-Hasebrink, Frithilde

1990 [erschienen] 1991

Signatur: D4443

Kognitive Dissonanz : eine handlungstheoretische Perspektive

Lehr- und Forschungstexte Psychologie : 11 (Alle Bände)

Beckmann, Jürgen

1984

Signatur: HRH2040

Kognitive Dissonanz und Gewinn von Information als Konsequenzen eines kognitiven Hypothesentests

Reihe Psychologie : 8 (Alle Bände)

Möntmann, Volker

1985

Signatur: HRH2139

Erziehung als Attitüdendynamik : Entwurf einer Psychodynamik der Erziehungsvorgänge auf der Basis neuerer Modelle der Haltungsänderung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 29 (Alle Bände)

Bünemann, Gerd

1977

Signatur: HRH1191

Unbewusste Informationsverarbeitung - ein Thema für die Sportwissenschaft?! : Theoretische Darstellung und ausgewählte Grundlagenuntersuchungen zu einem bislang in der Sportwissenschaft verkannten Phänomen

Sportpsychologie : 4 (Alle Bände)

Kibele, Armin

2001

Signatur: KQR1861

Zur Entwicklung kognitiven Wissens

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 262 (Alle Bände)

Vaihinger, Traute

1988

Signatur: HRH2846

Emotion und Entscheidung : eine theoretische Aufbereitung und Umsetzung in einem Simulationsmodell

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 239 (Alle Bände)

Radtke, Margarete

1988

Signatur: HRH2692

Wie idiosynkratisch ist Wissen? : Individuelle Unterschiede im Assoziieren u. bei d. Anlage u. Nutzung von Informationssystemen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 240 (Alle Bände)

Piekara, Frank Henry

1988

Signatur: HRH2642

Lernvorgänge bei der Bedienung eines Textkommunikationssystems : eine Untersuchung über den Zusammenhang von Vorwissen, Wissenserwerb und Handeln

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 246 (Alle Bände)

Dutke, Stephan

1988

Signatur: HRH2707

Kommunikationsform und Informationsvermittlung : eine experimentelle Studie zu Behalten und Nutzung von Informationen in Abhängigkeit von ihrer formalen Präsentation

Grosser, Christiane

1988

Signatur: HRH3096

Eine experimentelle und theoretische Untersuchung zur Begriffsbildung

Heller, Jürgen

1991

Signatur: D7794

Representation of scientific texts in knowledge graphs

Vries, Pieter H. <<de>>

1989

Signatur: D3335

Einstellungen : d. Einfluß d. affektiven Komponente auf kognitive Urteile

Klauer, Karl Christoph

1988

Signatur: D5084

Durch Handeln zum Denken : eine empirische Untersuchung der Entstehung neuer Erkenntnis

Reihe Wissenschaft : Schwerpunkt Psychologie : 16 (Alle Bände)

Schmid-Schönbein, Christiane

1989

Signatur: HRH3054

Kognitive Landschaften von Lehrern : Berufszufriedenheit und Ursachenzuschreibungen angenehmer und belastender Unterrichtssituationen

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 409 (Alle Bände)

Grimm, Matthias Alexander

1993

Signatur: IJB2253

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Autor / AutorinBoden, Margaret A

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